Antonio Rodríguez Fuentes

Proyectos de Investigación

  • (PP2022.EI-03) Medición de la Brecha entre las Neurociencias y la Educación, mediante una Escala de Neuromitos, en Estudiantes para Docentes
    • Fecha: 01/01/2023 - 31/12/2024
    • Investigador Principal: Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Participantes: Peregrina-Nievas, Paula
  • (INV-INC204-2022) Opinión, Requerimientos de las TIC y Empleo de las Mismas por Parte de Educadores que Trabajan con Personas con Df en la Ciudad de Granada
    • Fecha: 01/10/2022 - 01/10/2023
    • Investigadores: Caurcel-Cara, María Jesús / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Crisol-Moya, Emilio / Peregrina-Nievas, Paula
  • (INV-INC204-2022) Opinión, Requerimientos de las TIC y Empleo de las Mismas por Parte de Educadores que Trabajan con Personas con Df en la Ciudad de Granada
    • Fecha: 01/10/2022 - 01/10/2023
    • Investigador Principal: Gallardo-montes, Carmen Del Pilar
    • Investigadores: Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús / Navarro-Rincón, Antonia / Pérez, Ana Belén / Crisol-Moya, Emilio
  • (FIED21-046) Determinar las Actitudes de los Docentes, Padres y Familiares hacia los Alumnos con Discapacidad en la República de Panamá
    • Fecha: 30/06/2021 - 30/06/2024
    • Investigador Principal: Allaín-botacio, Lineth / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús
  • (INV-INC108-2020) Empleo de TIC y Apps Específicas para Personas con Autismo por Parte de Profesionales Educativos Pertenecientes a la Educación Formal y No Formal de la Ciudad de Granada.
    • Fecha: 01/09/2020 - 30/11/2021
    • Investigador Principal: Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Investigadores: Gallardo-montes, Carmen Del Pilar
  • (Desconocida) Actitud Estudiantil hacia la Investigación Científica: un Estudio en Perú, España y Cuba.
    • Fecha: 01/10/2019 - 31/12/2020
    • Investigadores: Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (Desconocida) Actitudes de Estudiantes de Magisterio hacia la Inclusión de Alumnos con Discapacidades en Educación Infantil, Primaria y Secundaria
    • Fecha: 03/09/2018 - 28/06/2019
    • Investigador Principal: Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (Desconocida) Las Aulas Abiertas Especializadas Destinadas a Niños con Trastorno de Espectro Autista en la Provincia de Granada y las Ciudades de Ceuta y Melilla
    • Fecha: 11/07/2018 - 01/10/2019
    • Investigador Principal: García-Guzmán, Antonio
    • Investigadores: Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallardo-montes, Carmen Del Pilar
  • (Desconocida) La Pedagogía Especial Como Sustento Teórico y Metodológico para la Inclusión Socioeducativa de los Escolares con Nee
    • Fecha: 02/01/2017 - 28/02/2018
    • Investigadores: Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (Desconocida) Escuelas Unificadas y Deporte Inclusivo Como Herramientas de Desarrollo en Panamá
    • Fecha: 02/01/2017 - 31/12/2020
    • Investigador Principal: Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (Desconocida) Proyectos sobre Trabajo y Diseño Universal
    • Fecha: 02/01/2017 - 28/02/2018
    • Investigadores: Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (10000) Actitudes hacia la Diversidad Socio Cultural
    • Fecha: 02/01/2017 - 21/11/2024
    • Investigadores: Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (Desconocida) Estudio sobre la Alfabetización de la Población Escolar con Discapacidad en Panamá
    • Fecha: 03/10/2016 - 31/05/2018
    • Investigador Principal: Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (PIV-021/16) Estudio, Diseño y Validación de una Rúbrica de Valoración de Espacios Arquitectónico-Educativos de Formación Profesional para la Mejora de la Calidad
    • Fecha: 01/09/2016 - 29/09/2017
    • Investigadores: Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (Desconocida) Matemáticas con los Ojos Cerrados: una Investigación sobre el Lenguaje Científico y los Materiales Didácticos para Personas Invidentes
    • Fecha: 01/09/2016 - 30/06/2017
    • Investigadores: Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (08-03) Proyecto Bitácora de Innovación Docente en el Campo de la Educación Especial
    • Fecha: 01/01/2009 - 21/11/2024
    • Investigadores: Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis
  • (CÓDIGO 06-03-27) Proyecto de Innovación Docente: G.u.I.a. Universitaria para la Implicación del Alumnado
    • Fecha: 12/12/2006 - 30/06/2008
    • Manager: Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Investigadores: Romero-Lopez, Mª Asuncion / Navarro-Rincón, Antonia / García-Guzmán, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús / Morales-Cabezas, Jerónimo / Ramos-García, Ana María / Rienda-Polo, José
  • ((UGR N 196)) La Reflexibidad en un Grupo de Investigación y su Proyección Docente
    • Fecha: 20/01/2005 - 20/01/2006
    • Investigadores: Rodríguez-Serrano, Rosario / Calvo De Mora-Martínez, Javier / Caballero-Martínez, Juan / Mendías-Cuadros, Ana Maria / Camacho-Pérez, Salvador / Martínez-Sánchez, Francisco / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Salvador-Mata, Francisco / Gallego-Ortega, José Luis / García-Guzmán, Antonio / Gervilla-Zapata, María
  • (04-03-12) Proyecto de Innovación Docente: Creación de un Seminario de Profesores para la Generación de Conocimientos sobre la Nueva Concepción de Educación Especial.
    • Fecha: 20/01/2005 - 20/01/2006
    • Manager: Leon-Guerrero, Maria Jose
    • Investigadores: Rodríguez-Fuentes, Antonio / Salvador-Mata, Francisco / Gallego-Ortega, José Luis / García-Guzmán, Antonio
  • (PIT007) Plan de Acción Tutorial. Facultad de Educación y Humanidades. Campus de Melilla
    • Fecha: 01/04/2004 - 30/09/2005
    • Manager: Enrique-Mirón, Carmen
    • Investigadores: Ortiz-Gómez, María Del Mar / Rico-Martín, Ana M. / Alemany-Arrebola, Inmaculada / Seijo-Martínez, Dolores / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Fernández-Guerrero, Josefa / Mingorance-Estrada, Angel Custodio / Lorenzo-Quiles, Oswaldo / Molina-García, María José / Argente Del Castillo-Sámchez, Francisco José
  • (JMJ/DGQ) Formación Inicial del Profesorado de Infantil: Investigación en el Aula
    • Fecha: 07/11/2002 - 31/08/2005
    • Manager: Cabo-Hernandez, Jose Manuel
    • Investigadores: Seijo-Martínez, Dolores / Canto-Jiménez, Andres / Ortiz-De Haro, Juan Jesús / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Perpen-Rueda, Adoracion / Romero-Barriga, Juan Francisco / Fuentes-Esparrell, Juan Antonio / Molina-García, María José / Feliú-Zamora, Juan Carlos

Artículos

  • Instrumetos de Medicion de Neuromitos Docentes para su Empleo en Cuba y España Ins
    • Universidad y Sociedad vol. 16 num. 1 (pags 235 - 245)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Mondéjar-Rodríguez, Juan Jesús / Fierro-Chong, Bárbra Maricely / Gallardo-Montes, Carmen del Pilar
  • Revisión Sistemática sobre la Inteligencia Artificial para el Aprendizaje del Inglés L2
    • DOI: https://doi.org/10.30827/portalin.viXI.30221
    • Porta Linguarum vol. XI num. especial (pags 91 - 107)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Sancho-Noriega, Carlomagno / Cabrera-Torres, Antero Alexander / Vílchez-Delgado, Rosario Margarita
  • Pluralidad y Potencial de la Investigación Educativa Universitaria
    • Cuadernos de Pedagogía vol. 555 (pags 1 - 6)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Escala sobre Análisis de Neuromitos Docentes Actuales (Anda): un Nuevo Estándar en la Investigación Neuroeducativa
    • DOI: https://doi.org/10.6018/reifop.614231
    • Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado vol. 27 num. 3 (pags 105 - 118)
    • Navarrete, Ana Yuri / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Applicability and Functionality of Apps Specifically for People with Autism
    • DOI: https://doi.org/10.6018/reifop.614821
    • Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado vol. 27 num. 3 (pags 1 - 18)
    • Gallardo-Montes, Carmen del Pilar / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús
  • Una Mirada Valorativa hacia las Apps para Enseñar Inglés L2 a Alumnado con TEA
    • DOI: https://doi.org/10.30827/portalin.viXI.30350
    • Porta Linguarum vol. XI num. especial (pags 75 - 90)
    • Gallardo-Montes, Carmen del Pilar / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Estudio de la Competencia Digital en Alumnado de Secundaria Colombiano
    • DOI: https://doi.org/10.17811/rifie.20312
    • Aula Abierta vol. 52 num. 3 (pags 119 - 128)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Betín, Ana Bertha / Caurcel-Cara, María Jesús / Gallardo-Montes, Carmen del Pilar
  • University Coaching Experience and Academic Performance
    • DOI: https://doi.org/10.3390/ educsci13030248
    • Education Sciences vol. 13 num. 248 (pags 1 - 19)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Navarro-Rincón, Antonia / Carrillo-López, Mª José / Isla-Navarro, Laura
  • Ict Training for Educators of Granada for Working with People with Autism
    • DOI: https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e13924
    • Heliyon vol. 21
    • Gallardo-Montes, Carmen del Pilar / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús
  • Análisis del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje a Través de Entornos Virtuales en Etapa Post-Covid
    • Atenas vol. 61 (pags 1 - 10)
    • Martínez-Pedraza, Raxiel / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Vázquez-Coll, Dainury / Martínez-Mollineda, Carlos
  • Opinions, Training And Requirements Regarding Ict Of Educators In Florence And Granada For Students With Functional Diversity
    • DOI: https://doi.org/10.1007/s10209-023-00977-0
    • Universal Access in the Information Society
    • Gallardo-Montes, Carmen del Pilar / Caurcel-Cara, María Jesús / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Capperucci, Davide
  • El Paradigma de Apoyos al Aprendizaje desde la Neurodidáctica: una Necesidad en la Formación Universitaria
    • DOI: https//doi.org/10.5281/zenodo.8218195
    • Entretextos: Revista de Estudios Interculturales desde Latinoamérica y el Caribe vol. 17 num. 33 (pags 90 - 108)
    • Mondéjar-Rodríguez, Juan / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Fierro-Chong, Bárbara Maricely
  • Reconocimiento y Actitud hacia la Investigación Educativa en la Universidad
    • DOI: https://doi.org/10.47553/rifop.v98i37.1.97824
    • Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado vol. 98 (pags 139 - 158)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús / Gallardo-Montes, Carmen del Pilar / García-Guzmán, Antonio
  • Effectiveness of a Digital Literacy Program in High School Basic Education Students
    • DOI: https://doi.org/10.25115/ecp.v16i34.9516
    • Espiral: Cuadernos del Profesorado vol. 16 num. 34 (pags 12 - 27)
    • Betín-De la Hoz, Ana Bertha / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús / Gallardo-Montes, Carmen del Pilar
  • Transformar la Evaluación para Empoderar al Estudiante Universitario en su Aprendizaje y la Enseñanza
    • DOI: https://doi.org/10.58663/riied.vi7.94
    • Revista Iberoamericana de Investigación en Educación vol. 7 (pags 1 - 15)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Martínez, Raxiel / Gallardo-Montes, Carmen del Pilar / Váquez, Dainury
  • Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities
    • DOI: 10.1111/jar.12987
    • Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities (pags 1 - 9)
    • Gallego-Ortega, José Luis / García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Figueroa, Susana
  • Emotional Intelligence, Age and Origin: the Mediating Role of Self-Efficacy in the Regulation of Affectivity in Future Disability Support Teachers
    • Life Span and Disability vol. 15 num. 1 (pags 151 - 174)
    • Pirrone, Concetta / Castellano, Sabrina / Ballarino, Valentina / Zuppardo, Linda / Serrano, Francisca / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Buono, Serafino
  • Presentation and Evaluation of a Digital Tool for Sign Language
    • DOI: https://doi.org/10.1080/11356405.2022.2058793
    • Cultura y Educación vol. 34 num. 2 (pags 1 - 14)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Alaín, Lineth / García-García, Francisco
  • Functionality of Apps for People with Autism: Comparison between Educators from Florence and Granada
    • DOI: . https:// doi.org/10.3390/ijerph19127019
    • International Journal of Environmental Research and Public Health vol. 19 num. 7019 (pags 1 - 17)
    • Gallardo-Montes, Carmen del Pilar / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús / Capperucci, Davide
  • Statistical Validation of the -Ecodies- Questionnaire to Measure the Digital Competence of Colombian High School Students in the Subject of Mathematics
    • DOI: https://doi.org/10.3390/ math11010033
    • Mathematics vol. 11 num. 33 (pags 1 - 18)
    • Betín -De la Hoz, Ana Bertha / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús / Gallardo-Montes, Carmen del Pilar
  • Index of Undergraduate Students- Attitude Towards Scientific Research: a Study in Peru and Spain
    • DOI: https://doi.org/10.15294/jpii.v10i3.30480
    • Jurnal Perndidikan Ipa Indonesia vol. 10 num. 3 (pags 416 - 427)
    • Hernández, Ronald / Saavedra, M.a. / Calle-Ramírez, X,M. / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Psychometric Properties of the Questionnaire -Demands and Potentials of Ict and Apps for Assisting People with Autism- (Dptic-Aut-Q).
    • DOI: https://doi.org/10.3390/educsci11100586
    • Education Sciences vol. 11 num. 586
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús / Gallardo-Montes, Carmen del Pilar / Crisol-Moya, Emilio
  • Presencia y Permanencia de las Enseñanzas No Presenciales a Partir de la Covid
    • DOI: . https://doi.org/10.5281/zenodo.5844916
    • Retos XXI vol. 5 (pags 1 - 9)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Diseño de un Sistema de Indicadores para la Evaluación y Selección de Aplicaciones para Personas con Trastorno del Espectro Autista
    • DOI: http://doi.org/10.5281/zenodo.4042051
    • Revista Electrónica Educare vol. 25
    • Gallardo, Carmen del Pilar / Caurcel-Cara, María Jesús / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Application of Mathematical Methods to the Study of Special-Needs Education in Spanish Journals. Mathematics
    • DOI: https://doi.org/10.3390/math9060684
    • Mathematics vol. 9 (pags 1 - 18)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Guzmán, Antonio
  • Apps for People with Autism: Assessment, Classification and Ranking of the Best
    • DOI: https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2020.101474
    • Technology in Society vol. 64 (pags 101474 - )
    • Gallardo, Carmen del Pilar / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús
  • Perspectivas Actitudinales de Docentes en Ejercicio y en Formación hacia la Educación Inclusiva
    • DOI: 10.5027/psicoperspectivas-vol20-issue1-fulltext-1892
    • Psicoperspectivas vol. 20 num. 1 (pags 1 - 13)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis / Navarro-Rincón, Antonia / Caurcel-Cara, María Jesús
  • More Than Words: Anxiety, Self-Esteem and Behavioral Problems in Children and Adolescents with Dyslexia
    • Learning Disability Quarterly
    • Zuppardo, Linda / Serrano, Francisca / Pirrone, Concetta / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Valoración y Evaluación por Parte de Pedagogos en Formación Respecto de las Competencias Específicas del Grado de Pedagogía de la Universidad de Granada
    • DOI: 10.4067/S0718-07052021000200197
    • Estudios Pedagógicos vol. 47 num. 2 (pags 197 - 213)
    • Gallardo-Montes, Carmen del Pilar / Caurcel-Cara, María Jesús / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • An Analytical Perspective of the Reliability of Multi-Evaluation in Higher Education
    • DOI: https://doi.org/10.3390/math9111223
    • Mathematics vol. 9 num. 11 (pags 1 - 10)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis
  • Teaching Attitudes Towards Students with Disabilities
    • DOI: https://doi.org/10.3390/math 9141637
    • Mathematics vol. 9 (pags 1 - 11)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Technologies in the Education of Children and Teenagers with Autism: Evaluation and Classification of Apps by Work Areas
    • DOI: https://doi.org/10.1007/s10639-021-10773-z
    • Education and Information Technologies vol. 26 num. 5 (pags 1 - 29)
    • Gallardo-Montes, Carmen del Pilar / Caurcel-Cara, María Jesús / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Comparative Study About Inclusive Education among Working and Trainee Teachers
    • DOI: https://doi.org/10.1080/13603116.2021.1958262
    • International Journal of Inclusive Education (pags 1 - 21)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis / Caurcel-Cara, María Jesús / Navarro-Rincón, Antonia
  • Análisis Actitudinal de las Nuevas Generaciones Docentes hacia la Inclusión Educativa
    • DOI: http://doi.org/10.7203/relieve.26.1.16196
    • Relieve: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa vol. 26 num. 1 (pags 1 - 22)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús
  • Las Repercusiones de la Dislexia en la Autoestima, en el Comportamiento Socioemocional y en la Ansiedad en Escolares
    • DOI: https://doi.org/10.5093/psed2020a4
    • Psicología Educativa vol. 2 num. 26 (pags 175 - 183)
    • Zuppardo, Linda / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Pirrone, Concetta / Serrano, Francisca
  • Sotfware Lectoescritores contra la Dislexia y Disortografía
    • Eduticinnova vol. 7 num. 1 (pags 27 - 39)
    • Zuppardo, Linda / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Serrano, Francisca
  • Ensenias: Herramienta Tecnológica para Aprender, Enseñar, Mejorar y Usar la Lengua de Signos Panameña
    • DOI: http://10.17533/udea.ikala.v25n03a05
    • Ikala vol. 25 num. 3 (pags 663 - 678)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Alaín, Lineth / García-García, Francisco
  • A Propósito de la Diversidad de Capacidades y Necesidades
    • Retos XXI vol. 4 num. 1 (pags 1 - 12)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Adaptación y Validación de un Instrumento de Evaluación sobre la Utilización de Herramientas Digitales en las Aulas de Educación Especial
    • DOI: http://10.13128/ssf-12058
    • Studi Sulla Formazione vol. 20 num. 2 (pags 161 - 173)
    • Gallardo, Carmen del Pilar / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús / Capperuucci, Davidde
  • Representaciones de los Escolares de Educación Básica sobre la Tarea de Escribir
    • Lenguas Modernas vol. 56 (pags 105 - 125)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Evaluation for Teachers and Students in Higher Education
    • DOI: 10.3390/su12104078
    • Sustainability vol. 12 num. 4078 (pags 1 - 15)
    • Alaín, L. / Gallego-Ortega, José Luis / Navarro-Rincón, Antonia / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Editorial. Integración de las TIC a la Educación: una Mirada desde el Aula Universitaria
    • DOI: http://dx.doi.org/10.21503/hamu.v6i3.1839
    • Hamut'Ay vol. 6 num. 3 (pags 9 - 11)
    • Hernández, Ronald / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Roselli, Néstor
  • Are There Any Differences between the Texts Written by Students Who Are Blind, Those Who Are Partially Sighted, and Those with Normal Vision?
    • DOI: https://doi.org/10.7358/ecps-2019-020-fuga
    • Ecps, Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies vol. 20 (pags 41 - 58)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis
  • Perspectiva Actual sobre el Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación en Personas con Trastorno del Espectro Autista: Sistematización de Experiencias
    • DOI: http://dx.doi.org/10.21503/hamu.v6i3.1846
    • Hamut'Ay vol. 6 num. 3 (pags 50 - 61)
    • Gallardo, Carmen del Pilar / Caurcel-Cara, María Jesús / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Historias Sociales en los Trastornos del Espectro Autista: Plataformas Web y Apps
    • Eduticinnova vol. 7
    • Gallardo, Carmen del Pilar / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Capperucci, Davide
  • Historias Sociales en los Trastornos del Espectro Autista: Plataformas Webs y Apps
    • Eduticinnova vol. 7 num. 1 (pags 9 - 25)
    • Gallardo, Carmen del Pilar / Caurcel-Cara, María Jesús / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Capperucci, Davide
  • Estrategias Metacognitivas y Comprensión Lectora en Estudiantes Universitarios
    • DOI: https://doi.org/10.17162/au.v1i1.348
    • Apuntes Universitarios: Revista de Investigación vol. 9 num. 1 (pags 36 - 45)
    • Alcas, Noel / Alarcón, Mitchell Alberto / Alarcón, Henry Hugo / Gonzáles, Rosa / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Análisis Bibliométrico sobre Educación Especial
    • DOI: 10.30827/profesorado.v23i1.52458
    • Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado vol. 23 num. 1 (pags 307 - 327)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis
  • Aproximación Cualitativa del Escudriño en Psicología Educativa
    • DOI: http://dx.doi.org/10.20511/pyr2019.v7n1.301
    • Propósitos y Representaciones vol. 7 num. 1 (pags 1 - 9)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús
  • Actitudes ante la Diversidad Cultural de Progenitores y Descendientes. Eficiencia de la Influencia por su Grado de Confluencia
    • DOI: https://doi.org/10.3989/arbor.2018.788n2011
    • Arbor vol. 179 num. 788 (pags 1 - 115)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Fernandez-Fernandez, Alejandro Daniel
  • Competencia Comunicativa de Escolares Panameños/As con Discapacidad Auditiva Básica para su Inserción Social
    • Prisma Social vol. 21 num. 2º Trimestre (pags 458 - 479)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Alaín, Lineth
  • Percepciones del Profesorado sobre Competencias Comunicativas de Futuros Maestros de Educación Física
    • DOI: http://dx.doi.org/10.15366/rimcafd2018.71.005
    • Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte vol. 18 num. 71 (pags 479 - 492)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Expansión Postmoderna Tecnológica, Escuela Inclusiva Tecnológica
    • Retos XXI vol. 2 (pags 6 - 12)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Agentes Educativos y Multiculturalidad en el Aula
    • DOI: http://dx.doi.org/10.1590/S1678-4634201844188506
    • Educação e Pesquisa vol. 44 (pags 1 - 21)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Fernandez-Fernandez, Alejandro Daniel
  • Empleo de las Estrategias de Aprendizaje en la Universdad. un Estudio de Caso
    • DOI: http://dx.doi.org/10.20511/pyr2019.v7n1.265
    • Propósitos y Representaciones vol. 7 num. 1 (pags 1 - 13)
    • Alarcón-Díaz, Mitchel Alberto / Alcas-Zapata, Noel / Alarcón-Díaz, Henry Hugo / Natividad -Arroyo, José Armin / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • the Communication Skills of Futures Teachers During Their Initial Training. Multidisciplinary Journal of Educational Research
    • DOI: 10.17583/remie.2017.2200
    • Multidisciplinary Journal of Educational Research vol. 7 num. 1 (pags 88 - 118)
    • Ayllón-, Maria Fernanda / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gómez-Pérez, Isabel Angustias
  • The Communication Skills of Future Teachers During Their Initial Training
    • DOI: doi: 10.17583/remie.2017.2200
    • Multidisciplinary Journal of Educational Research, vol. 7 num. 1 (pags 88 - 118)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Ayllón-Blanco, Maria Fernanda / Gallego-Ortega, José Luis / Gómez-Pérez, Isabel Angustias
    • Web: Leer artículo
  • Adultos que Conforman Menores en una Escuela de Colores. Actitudes de Progenitores y Profesores ante la Diversidad Cultural
    • DOI: http://dx.doi.org/10.6018/rie.35.2.256371
    • Revista de Investigación Educativa vol. 35 num. 2 (pags 465 - 482)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Fernandez-Fernandez, Alejandro Daniel
  • Aprendiendo a Escribir durante la Enseñanza Obligatoria -Deseo o Realidad?
    • DOI: 10.4013/cld.2017.151.09
    • Calidoscópio vol. 15 num. 1 (pags 106 - 125)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis
  • Modelo de Evaluación Escolar de la Competencia Escritora
    • DOI: DOI: https://doi.org/10.16925/ra.v19i34.2149
    • Rastros y Rostros vol. 19 num. 34
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis / Figueroa, Susana
  • Confiabilidad de las Valoraciones de los Estudiantes. Estudio de sus Competencias Evaluativas
    • DOI: https://doi.org/10.4995/redu.2017.8780.
    • Redu. Revista de Docencia Universitaria vol. 15 num. 2 (pags 349 - 366)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Modelo Piloto de Estudio del Tratamiento Rehabilitador de Autoestima y Comportamiento en Adolescentes con Dislexia y Disortografía mediante su Mejora Lectoescritora
    • DOI: http://dx.doi.org/10.20511/pyr2017.v5n2.174
    • Propósitos y Representaciones vol. 5 num. 2 (pags 359 - 400)
    • Zuppardo, Linda / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Serrano, Francisca
  • Editorial: Caminando con Sentido hacia la Inclusión Educativa Mundial
    • Retos XXI. Revista Educativa de Trabajos Orientados al Siglo XXI vol. 1 (pags 9 - 15)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Profesorado, Progenitores y Alumnado ante la Diversidad Sociocultural. Confluencia de Perfiles e Influencia entre Ellos
    • DOI: http://dx.doi.org/10.14201/teoredu292211231
    • Teoría de la Educación vol. 29 num. 2 (pags 211 - 231)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Algoritmo de Evaluación del Potencial Educativo de los Espacios Arquitectónicos en Centros de Formación Profesional
    • Revista de Educación de la Universidad de Granada vol. 23 (pags 133 - 150)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Luis
    • Web: Leer artículo
  • Actitudes Familiares ante la Alteridad Cultural. ¡Mi Papá No Quiere que Me Junte con Él!
    • Revista de Educación de la Universidad de Granada vol. 23 (pags 69 - 84)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Fernandez-Fernandez, Alejandro Daniel / Miñán-Espigares, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • Una Mirada Científica a la Actitudes Docentes hacia la Diversidad Cultural
    • Revista de Educación Inclusiva vol. 9 num. 3 (pags 29 - 41)
    • Fernandez-Fernandez, Alejandro Daniel / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Miñán-Espigares, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • Communication Skills Training in Trainee Primary School Teachers in Spain
    • Journal of Teacher Education for Sustainability vol. 17 num. 1 (pags 85 - 97)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • -Cómo Revisan sus Textos los Futuros Docentes en Formación? Revista Electronica de Investigación Educativa
    • Revista Electronica de Investigacion Educativa vol. 17 num. 2 (pags 13 - 33)
    • García-Guzmán, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • Valoración de los Espacios Arquitectónico-Educativos de la Formación Profesional en España
    • Revalue: Revista de Evaluación Educativa vol. 4 num. 1
    • Rodríguez-Fuentes, Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis
    • Web: Leer artículo
  • Educación Física y Salud en el Currículum de la Comunidad Autónoma Valenciana
    • Revista Heduscasport vol. 1 (pags 87 - 106)
    • Estévez-Díaz, Manuel / Palomares-Cuadros, Juan / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Competencias Comunicativas de Maestros en Formación de Educación Especial
    • Educacion y Educadores vol. 18 num. 2 (pags 209 - 225)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • -Qué Ocurre en la Mente del Estudiante Universitario Cuando Escribe? Estudio de Caso con Alumnado de Magisterio. Revista Lengua y Habla
    • Lengua y Habla vol. 19 (pags 1 - 20)
    • Gallego-Ortega, José Luis / García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • Líneas de Investigación sobre Educación Especial en España: un Estudio Bibliométrico (2006-2010)
    • Revista de Ciencias Sociales vol. 21 num. 2 (pags 219 - 233)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • Development of the Writing Skills of Students in Compulsory Education in Spain
    • DOI: 10.15804/tner.2015.42.4.04
    • The New Educational Review vol. 42 num. 4 (pags 52 - 64)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • Percepciones de Estudiantes sobre la Planificación de la Escritura. European Scientific Journal
    • European Scientific Journal vol. 10 num. 1 (pags 26 - 44)
    • Gallego-Ortega, José Luis / García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • Estrategias Metacognitivas en la Expresión Escrita: un Estudio de Casos con Futuros Docentes. Bordón
    • DOI: 10.13042
    • Bordón vol. 66 num. 4 (pags 39 - 53)
    • Gallego-Ortega, José Luis / García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • El Reto de una Educación de Calidad en le Escuela Inclusiva
    • Revista Portuguesa de Pedagogía vol. 48 num. 1 (pags 1 - 24)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Percepción del Alumnado Universitario de Eduación Física sobre su Competencia Comunicativa
    • Movimento (Porto Alegre) vol. 20 num. 2 (pags 425 - 444)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Políticas Educativas de Roforma de la Formación Profesional
    • Revista Iberoamericana de Educación vol. 62 num. 2 (pags 1 - 13)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Luis
  • Evaluación de la Competencia Comunicativa de Estudiantes del Magisterio
    • Revalue: Revista de Evaluación Educativa vol. 2 num. 1 (pags 110 - 132)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • Percepción del Profesorado sobre Competencia Comunicativa en Estudiantes de Magisterio
    • Perfiles Educativos vol. XXXV num. 142 (pags 54 - 74)
    • Domingo-Segovia, Jesus / Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • Cómo Planifican las Tareas de Escritura Estudiantes Universitarios Españoles. Revista Mexicana de Investigación Educativa
    • Revista Mexicana de Investigación Educativa vol. 18 num. 57 (pags 599 - 623)
    • Gallego-Ortega, José Luis / García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • -Cómo Aprenden Ahora los Estudiantes de Magisterio a Atender a la Diversidad de su Alumnado
    • Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado vol. 16 num. 2 (pags 279 - 294)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • -Cómo Aprenden Ahora los Estudiantes de Magisterio a Atender a la Diversidad de su Alumnado?
    • Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado vol. 16 num. 2 (pags 279 - 294)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • La Atención a la Diversidad en el Sistema Educativo Español
    • Conecta2 num. VI (pags 81 - 99)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Rodriguez-Fuentes, Luis / Gallego-Ortega, José Luis
    • Web: Leer artículo
  • La Formación Profesional en España: Historia y Actualidad
    • Revista Educação Skepsis vol. 2 num. III (pags 2054 - 2105)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • La Planificación de la Composición Escrita por Alumnado con Discapacidad Visual: un Estudio de Casos
    • Revista de Educación vol. 356 (pags 557 - 581)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • Estructuración del Contenido en la Escritura Braille
    • Revista Iberoamericana de Educación num. 55/2 (pags 1 - 11)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • La Competencia Comunicativa en Alumnos de la Especialidad de Lengua Extranjera de Magisterio de la Universidad de Granada
    • Enseñanza & Teaching vol. 28 (pags 139 - 160)
    • Domingo-Segovia, Jesus / Domingo-Segovia, Jesus / Gallego-Ortega, José Luis / García-Aróstegui, Ignacio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Medios de Comunicación y Discapacidad. entre la Accesibilidad y la Interactividad. Revista Icono 14
    • DOI: http://dx.doi.org/10.7195/ri14.v8i1.296
    • La Revista Icono 14 (pags 303 - 309)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Guzmán, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • La Investigación Cualitativa en el Desarrollo de la Competencia Escritora de Escolares con Necesidades Educativas Especiales. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura
    • Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura (pags 71 - 78)
    • García-Guzmán, Antonio / Salvador-Salvador, Francisco / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • Competencias Comunicativas de Maestros en Formación
    • Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado (pags 303 - 323)
    • Domingo-Segovia, Jesus / Gallego-Ortega, José Luis / García-Aróstegui, Ignacio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • Análisis de las Percepciones del Profesorado y del Alumnado de Educacíón Especial sobre sus Habilidades Comunicativas
    • Revista de Educación Inclusiva vol. 3 num. 2 (pags 47 - 64)
    • Domingo-Segovia, Jesus / Gallego-Ortega, José Luis / García-Aróstegui, Ignacio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • Cómo Facilitar el Aprendizaje de la Lengua en el Aula
    • Revista Itinerarios (pags 183 - 195)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • -Qué Opinan los Alumnos Universitarios sobre las Nuevas Tecnologías Activas de Enseñanza? Revista Profesorado
    • Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado (pags 303 - 319)
    • Caurcel-Cara, María Jesús / García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Romero-Lopez, Mª Asuncion
    • Web: Leer artículo
  • La Estructuración del Contenido de la Escritura por Alumnos con Discapacidad Visual
    • Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación (pags 445 - 466)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Los Niños con Discapacidad Visual ante la Tv: Avances Tecnológicos y Propuestas
    • Comunicar num. 31 (pags 167 - 171)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • Analysis of New Roles and Requirements for Lecturers and Students According to the European Higher Education Area
    • The International Journal of Learning vol. 14 num. 11 (pags 27 - 34)
    • Caurcel-Cara, María Jesús / Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Guzmán, Antonio / Ramos-García, Ana María
  • Acceso al Conocimiento del Alumnado con Discapacidad Auditiva
    • Revista de Educación de la Universidad de Granada (pags 93 - 109)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Estudio sobre la Actitud y la Utilización de Medios de Información y Comunicación por Alumnos con Déficits Visuales
    • Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación (pags 31 - 56)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis
    • Web: Leer artículo
  • Disfunciones Sintácticas Encontradas en Textos Narrativos Producidos por Alumnos con Baja Visión e Invidencia
    • Revista de Educación num. 343 (pags 431 - 451)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • Nociones y Pautas Básicas para la Evaluación e Intervención de la Voz en la Escuela
    • Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado (pags 1 - 15)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis
    • Web: Leer artículo
  • Socialización y Edu-Comunicación Mediáticas para Personas con Deficiencias Sensoriales
    • Revista Iberoamericana de Educación (pags 1 - 14)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis
    • Web: Leer artículo
  • Tendencias en la Formación Inicial del Profesorado en Educación Especial
    • Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación vol. 5 num. 3 (pags 102 - 117)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • La Representación del Conceptual del Conocimiento Como Fundamento del Aprendizaje Universitario en el Nuevo Espacio Europeo de Educación Superior
    • Área Educativa (Madrid) (pags 1 - 8)
    • Gonzalvo-Lopez, Maria Pilar / Solano-Galvis, Cesar Augusto / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • Posibilidades y Dificultades de Acceso y Uso del Conocimiento Público para Personas con Déficits Sensoriales
    • Educar num. 39 (pags 97 - 113)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • The Written Composition and Cultural Variables
    • The International Journal of Interdisciplinary Social Sciences vol. 2 num. 1 (pags 300 - 310)
    • Arroyo-González, Rosario / Salvador-Mata, Francisco / García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gutiérrez-Cáceres, Rafaela / Gervilla-Zapata, María / Gallego-Ortega, José Luis
  • Accesos Alternativos a la Información Mediática para Personas con Deficiencias Sensoriales
    • Comunicar (pags 219 - 224)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • Disfunciones Sintácticas en la Expresión Escrita de Alumnos con Baja Visión e Invidencia
    • Enseñanza & Teaching (pags 295 - 311)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Investigación sobre las Necesidades Educativas Especiales: -Qué y Cómo Investigar en Educación Especial?
    • Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa y Psicopedagógica (pags 64 - 72)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Evaluación de Textos Narrativos Escritos por Alumnos con Deficiencia Visual
    • Innovación Educativa num. 15 (pags 131 - 141)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Estudio de la Trayectoria y la Situación Actual de la Legislación, la Teoría y la Práctica de la Educación Especial en España y Portugal
    • Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía Evolutiva e Da Educación vol. 12 num. 10 (pags 123 - 132)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Research on Special Education Needs: Wat and How to Investigate in Special Education
    • Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa y Psicopedagógica num. 5 (pags 97 - 112)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Análisis de la Complejidad Sintáctica de Textos Producidos por Alumnos con Baja Visión, con Ceguera y con Visión Normal
    • Revista Iberoamericana de Educación num. 36 (pags EN LÍNEA - EN LÍNEA)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Web: Leer artículo
  • Aplicaciones Informáticas de la Psicometría en Investigación Educativa
    • Comunicar num. 21 (pags 163 - 166)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Martínez-Sánchez, Francisco
  • Adaptaciones Curriculares para Alumnos con Baja Vision e Invidentes
    • Enseñanza & Teaching vol. 21 (pags 275 - 298)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Integración Escolar de Alumnos con Deficiencai Visual en España: Algunas Sugerencias Espaciales y Contribuciones Tecnológicas y Tiflotecnológicas
    • Estudios Pedagógicos num. 29 (pags 143 - 153)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Potencial Educativo de las Nuevas Tecnologías en la Lectoescritura de Personas con Deficiencia Visual
    • Comunicar num. 17 (pags 158 - 164)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis
  • Estudio de Casos sobre la Planificación de la Escritura en Alumnos con Deficiencia Visual
    • Revista de Educación de la Universidad de Granada num. 14 (pags 199 - 215)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis
  • Características de la Planificación de la Escritura en Estudiantes con Síndrome de Down
    • DOI: http://dx.doi.org/10.15517/aie.v16i1.22666
    • Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación vol. 16 num. 1 (pags 1 - 29)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio

Libros

  • (2024) -Ciencia o Ficción en la Neuroeducación? Estudio sobre Neuromitos Docentes (230 pags)
    • EDICIONES PIRÁMIDE
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2023) I Congreso Iberoamericano del Pensamiento Transformacional -Transformemos el Mundo- (107 pags)
    • Asociación Científica Piensa Diferente
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2022) La Escritura de Escolares con Discapacidad Intelectual. Procesos, Percepciones y Estrategias para la Mejora (158 pags)
    • EDICIONES PIRÁMIDE
    • Gallego-Ortega, José Luis / García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Figueroa, Susana / Ayllón-, Maria Fernanda / GÓMEZ-PÉREZ, ISABEL ANGUSTIAS
  • (2016) La Alteridad en Educación (168 pags)
    • PIRÁMIDE
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2015) Un Currículo para Múltiples Adaptaciones (285 pags)
    • EOS
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2013) Como Escriben los Futuros Docentes. Estrategias de Mejora (221 pags)
    • Aljibe
    • Gallego-Ortega, José Luis / García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2012) Bases Teóricas y de Investigación en Educación Especial (300 pags)
    • PIRÁMIDE
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2011) Bitácora de Atención a la Diversidad (111 pags)
    • FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
    • García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis
  • (2009) Psicología, Didáctica y Atención a la Diversidad
    • GEU
    • Fernández-Bartolomé,Ana Mª / López-Herrero, Paz / Jiménez-Torres, Manuel Gabriel / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2008) Educación Especial, Competencias Docentes para Atención de Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo : Formación y Recursos Didácticos
    • PORT-ROYAL EDICIONES
    • Seijo-Martínez, Dolores / Epelde-Larrañaga, María Amaya / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2008) Deficiencia Auditiva:Desarrollo Psicoevolutivo y Respuesta Educativa
    • Eos Editorial
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Guzmán, Antonio
  • (2007) Didáctica en el Espacio Europeo de Educación Superior
    • Eos Editorial
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús / Ramos-García, Ana María
  • (2006) La Sociedad de la Información y la Comunicación para el Alumnado con Dificultades para su Acceso
    • GRUPO EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2005) Atención Educativa al Alumnado con Deficiencia Auditiva
    • GRUPO EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Rodríguez-Alonso,Mari Carmen
  • (2005) Atención Logopédica al Alumnado con Dificultades en el Lenguaje Oral
    • Aljibe
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2005) -Cómo Leen los Niños con Ceguera y Baja Visión? : Guía para Docentes y Estudiantes, Prácticos e Investigadores, Padres y Madres y Otros Interesados en Conocer y Optimizar la Habilidad Lectora de Personas con Deficiencias Visuales
    • Aljibe
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2003) Deficiencias Visuales
    • ARIAL
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • Un Currículo para Múltiples Adaptaciones
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio

Capítulos de libro

  • (2024) Recorrido Histórico y Propuesta sobre la Identificación de Neuromitos entre el Colectivo Docente (pags 57 - 76)
    • -Ciencia o Ficción en la Neuroeducación? Estudio sobre Neuromitos Docentes - ISBN: 978-84-368-4897-7
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Navarro-Rincón, Antonia / Carrillo-López, Mª José
  • (2024) Resultados Obtenidos sobre la Reproducción de Neuromitos entre Docentes en Formación de Varias Universidades de Costa Rica (pags 189 - 200)
    • -Ciencia o Ficción en la Neuroeducación? Estudio sobre Neuromitos Docentes - ISBN: 978-84-368-4897-7
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Navarrete-contreas, Ana Yuri / López-jaén, Ana María
  • (2024) Resultados sobre el Estudio del Respaldo a Neuromitos entre Docentes en Formación de la Universidad de Granada (pags 119 - 132)
    • -Ciencia o Ficción en la Neuroeducación? Estudio sobre Neuromitos Docentes - ISBN: 978-84-368-4897-7
    • Pérez, Ana Belén / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallardo-montes, Carmen Del Pilar
  • (2024) Presentación de la Escala de Alfabetización Neuroeducativa (Alfaned) para la Identificación de Neuromitos (pags 77 - 94)
    • -Ciencia o Ficción en la Neuroeducación? Estudio sobre Neuromitos Docentes - ISBN: 978-84-368-4897-7
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / López-jaén, Ana María / Navarro-Rincón, Antonia
  • (2024) Neurodidáctica de Lenguas y Sistemas de Comunicación en Contextos Multiculturales (pags 663 - 680)
    • Presente y Futuro de Melilla: Estrategias de Gobernanza y Políticas Públicas - ISBN: 978-84-1070-133-5
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Navarro-Rincón, Antonia / Gallardo-montes, Carmen Del Pilar
  • (2023) Evaluación Auténtica por Competencias a Partir de Pensamiento Transformacional. (pags 13 - 14)
    • I Congreso Iberoamericano del Pensamiento Transformacional -Transformemos el Mundo- - ISBN: 978-612-49009-1-4
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallardo-montes, Carmen Del Pilar
  • (2023) La Aplicabilidad y Funcionabilidad de las Apps para Alumnado con Autismo: Percepción de Profesorado de Florencia (Italia) (pags 617 - 624)
    • Investigación en Contextos Educativos Formales, No Formales e Informales: Descubriendo Nuevos Horizontes en la Educación
    • Gallardo-montes, Carmen Del Pilar / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús / Peregrina-Nievas, Paula
  • (2023) La Respuesta a la Diversidad del Alumnado con Trastorno del Espectro Autista: Claves para Caminar hacia la Inclusión (pags 35 - 56)
    • The Frontiers of Inclusive Education: Theory and Practice in Spain and Italy - ISBN: 9791255680152
    • García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio / López -Báez, Vanesa
  • (2022) La Diversidad Familiar en el Contexto Educativo: una Revisión Sistemática (pags 1095 - 1104)
    • Educación y Sociedad: Pensamiento e Innovación para la Transformación Social - ISBN: 978-84-1122-468-0
    • Peregrina-Nievas, Paula / Caurcel-Cara, María Jesús / Crisol-Moya, Emilio / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallardo-montes, Carmen Del Pilar
  • (2022) El Potencial de las Tecnologías para el Desarrollo de las Funciones Ejecutivas en Personas con Autismo: Evaluación de Apps. (pags 509 - 518)
    • Educar para Transformar: Innovación Pedagógica, Calidad y TIC en Contextos Formativos - ISBN: 978-84-1122-469-7
    • Gallardo-montes, Carmen Del Pilar / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús / Crisol-Moya, Emilio / Peregrina-Nievas, Paula
  • (2022) La Lectura y su Adquisición Vistas desde el Cerebro (pags 269 - 277)
    • Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos - ISBN: 978-84-1122-035-4
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Navarro-Rincón, Antonia / Carrillo-López, Mª José / Pérez-pedregosa, Ana Belén
  • (2021) Percepción e los Profesionales sobre Formación, Intervención e Inclusión Educativa en las Aulas Abiertas Especializadas o Aulas TEA en España (pags 39 - 70)
    • Las Aulas Abiertas Especializadas Destinadas al Alumnado con Tea. una Puerta hacia su Inclusión. Editorial Pirámide - ISBN: 978-84-368-4448-1
    • Sánchez-Núñez, Christian Alexis / Gallego, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallardo-montes, Carmen Del Pilar
  • (2021) Coevaluación Grupal. Propuesta de Evaluación Online de Grupos de Estudiantes Realizada por Ellos Mismos (pags 99 - 107)
    • La Noche Europea de L@S Investigador@S 2020 Contribuciones del Campus Universitario de Melilla (Universidad de Granada) - ISBN: 978-84-18154-19-5
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Navarro-Rincón, Antonia / Alain -botacio, Lineth / Carrillo-lópez, María José / Caurcel-Cara, María Jesús / Gallardo-montes, Carmen Del Pilar
  • (2021) Componentes Actitudinales de la Inclusión Educativa. Instrumentos de Medición en Distintas Lenguas (pags 77 - 90)
    • Perspectiva Histórica y Futuro de la Educación en Didáctica de las Lenguas y sus Literaturas
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Navarro-Rincón, Antonia / Carrillo-López, Mª José
  • (2021) Seguimiento Académico a Menores con TEA durante el Confinamiento (pags 1087 - 1096)
    • Hacia un Modelo de Investigación Sostenible en Educación - ISBN: 978-84-1377-302-5
    • Gallardo-montes, Carmen Del Pilar / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús / Crisol-Moya, Emilio
  • (2020) Evaluación en la Era Digital. Percepciones de Estudiantes Universitarios sobre Modalidades Diferentes de Evaluación (pags 181 - 196)
    • Investigación e Innovación Educativa. Tendencias y Retos - ISBN: 978-84-1324-590-4
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Navarro-Rincón, Antonia / GÓMEZ-PÉREZ, ISABEL ANGUSTIAS / Ayllón-, Maria Fernanda
  • (2020) Uso de Aplicaciones en el Desarrollo de la Teoría de la Mente en Personas con Autismo (pags 197 - 214)
    • Investigación e Innovación Educativa. Tendencias y Retos - ISBN: 978-84-1324-590-4
    • Gallardo, Carmen Del Pilar / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Crisol-Moya, Emilio / Caurcel-Cara, María Jesús
  • (2020) Instrumentos para la Medición Actitudinal Docente Hacía la Educación Inclusiva (pags 119 - 129)
    • Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos - ISBN: 978-84-1377-171-7
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Alaín, Lineth / Gallardo, Carmen Del Pilar / Morano -salado, Rocio
  • (2019) Perfil Actitudinal sobre Inclusión Educativa de Docentes y Estudiantes de Magisterio a Punto de Egresar. Editorial Walter Kluver (pags 1 - 13)
    • Inclusión y Diversidad: Intervenciones Socieducativas - ISBN: 9788412018134
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús / Ayllón -blanco, María Fernanda / Gallego-Ortega, José Luis / García-Guzmán, Antonio / Navarro-Rincón, Antonia
  • (2019) Valoraciones de Familiares y Especialistas en TEA Acerca del Uso de TIC (pags 1 - 9)
    • Inclusión y Diversidad: Intervenciones Socioeducativas - ISBN: 978-84-120181-3-4
    • Caurcel-Cara, María Jesús / Gallardo, Carmen Del Pilar / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2019) Valoraciones de Familiares y Especialistas en TEA en Relación al Uso de TIC (pags 1 - 9)
    • Inclusión y Diversidad: Intervenciones Socioeducativas - ISBN: 978-84-120181-3-4
    • Gallardo, Carmen Del Pilar / Caurcel, María Jesús / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2017) Evaluación de Dificultades Lectoras Escolares (pags 191 - 198)
    • Entornos y Estrategias Educativas para la Inclusión Social
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2015) Necesidades Educativas Especiales Derivadas de la Discapacidad Visual y Respuesta Educativa (pags 69 - 118)
    • Un Currículo para Múltiples Adaptaciones - ISBN: 978-84-9727-623-8
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Rodríguez-fuentes, Luis
  • (2015) Aproximación Conceptual y Legislactiva a las Necesidades Educativas Especiales y Atención Educativa (pags 17 - 68)
    • Un Currículo para Múltiples Adaptaciones - ISBN: 978-84-9727-623-8
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / López-jaén, Ana
  • (2015) Lo Vi, lo Comprendí, lo Hice, lo Aprendí: Creación y Aplicación de Recuros Audiovisulaes en el Grado de Educación Infantil (Pid 12-209) (pags 107 - 125)
    • Innovación Docente y Buenas Prácticas en la Universidad de Granada - ISBN: 978-84-338-5818-4(Volumen 4).
    • Gallego-Ortega, José Luis / García-guzmán, Antonio / López-báez, Vanesa / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Sánchez-Núñez, Christian Alexis
  • (2015) Formas de Abordar el Conocimiento Literario: las Guías de Trabajo Autónomo (pags 111 - 130)
    • Innovación Docente en Didáctica de la Lengua y la Literatura - ISBN: 978-84-9921-770-3
    • Rienda-Polo, José / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2015) Procesos Cognitivos y Metacognitivos en la Expresión Escrita de Futuros Docentes. Editorial Universidad de Granada (pags 783 - 794)
    • Innovacion Docente y Buenas Prácticas en la Universidad de Granada - ISBN: 978-84-338-5416-3
    • García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2013) Enseñamos Juntos Evaluamos Juntos. Editorial Universidad de Granada (pags 205 - 215)
    • Innovación Docente y Buenas Prácticas en la Universidad de Granada - ISBN: 978-84-338-5576-3
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis / García-Guzmán, Antonio
  • (2013) Desarrollo de Habilidades Escritoras de Estudiantes Universitarios mediante la Técnica de Modelamiento. Editorial Universidad de Granada (pags 478 - 487)
    • Innovación Docente y Buenas Prácticas en la Universidad de Granada - ISBN: 978-84-338-5576-3
    • Gallego-Ortega, José Luis / García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2013) Enseñamos Juntos Evaluamos Juntos (pags 205 - 215)
    • Innovación Docente y Buenas Prácticas en la Universidad de Granada
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2012) Procesos Cognitivos y Metacognitivos en la Expresión Escrita de Futuros Docentes. Editorial Universidad de Granada (pags 783 - 794)
    • Innovación Docente y Buenas Prácticas en la Universidad de Granada (Volumen Iii) - ISBN: 978-84-338-5416-2 (o.c.), 978-84-338-5685-2 (vol. II)
    • Gallego-Ortega, José Luis / García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2012) Cómo Motivar e Involucrar al Estudiante Universitario en su Formación Docente mediante la Web 2.0: Proyecto Bitácora de Atención a la Diversidad (pags 217 - 227)
    • Innovación Docente y Buenas Prácticas en la Universidad de Granada (Volumen Iii) - ISBN: 978-84-338-5416-2 (o.c.), 978-84-338-5685-2 (vol. II)
    • García-Guzmán, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2012) La Expresión Escrita de Maestros en Formación: Análisis de los Procesos Cognitivos y Metacognitivos Implicados (pags 477 - 511)
    • Lorenzo, M. y López Sánchez, M. (2012). Respuestas Emergentes desde la Organización de Instituciones Educatvas. Homenaje a D. Manuel Lorenzo Delgado - ISBN: 978-84-338-5466-7
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2011) Déficits Sensoriales: sus Tipos y Evaluación. Sistemas de Comunicación en Alumnos Ciegos y Sordos (pags 1 - 29)
    • Temario de Preparacion de las Pruebas de Acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, Especialidad de Orientación Educativa
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Guzmán, Antonio
  • (2011) Evaluación Psicopedagógica: Evaluación de la Capacidad Intelectual, de las Aptitudes Básicas y de Otras Características Personales Relacionadas con el Aprendizaje. Instrumentos y Técnicas de Esta Evaluación (pags 1 - 29)
    • Temario de Preparacion de las Pruebas de Acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, Especialidad de Orientación Educativa
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Guzmán, Antonio
  • (2011) Enseñanza Dde Habilidades Básicas y Hábitos de Autonomía con Alumnos con Déficits o Disfunciones (pags 1 - 29)
    • Temario de Preparacion de las Pruebas de Acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, Especialidad de Orientación Educativa
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Guzmán, Antonio
  • (2011) Internet Como Recurso: -Innovación Docente o Necesidad Latente? (pags 5 - 19)
    • Bitácora de Atención a la Diversidad - ISBN: 978-84-92627-26-4
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2011) La Evaluación Psicopedagógica y la Búsqueda de una Respuesta Ajustada a las Necesidades del Alumnado. la Recogida de Informaciones del Contexto Escolar y Familiar. la Evaluación de la Capacidad Intelectual, de las Aptitudes Básicas y de Otras Características Personales. Instrumentos y Técnicas para la Evaluación Psicopedagógica. la Toma de Decisiones tras la Evaluación.Tema 35. la Evaluación Psicopedagógica y la Búsqueda de una Respuesta Ajustada a las Necesidades del Alumno. (pags 1 - 35)
    • Temario de Orientación para el Procedimiento Selectivo para Ingreso al Cuerpo de Orientadores - ISBN: 978-84-927167-59-5.
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Guzmán, Antonio
  • (2011) La Interacción del Profesor con el Alumno y del Profesor con el Grupo de Alumnos. Aspectos Cognitivos y Emocionales. el Ajuste a la Diversidad del Alumnado en Esta Interacción.
    • Orientación Educativa. Temario de Preparación de las Pruebas de Acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (Edición 2012). - ISBN: 978-84-92767-59-5
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Guzmán, Antonio
  • (2011) La Atención Temprana: Criterios de Calidad. el Papel de la Orientación en la Detección, Evaluación y Orientación en la Educación Infantil. la Escolarización de Niños y Niñas con Necesidades Educativas Especiales en la Educación Infantil. el Trabajo con las Familias. Acción Integral: Coordinación con Otros Servicios (Salud, Servicios Sociales).
    • Orientación Educativa. Temario de Preparación de las Pruebas de Acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (Edición 2012). - ISBN: 978-84-92767-59-5
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Guzmán, Antonio
  • (2011) Enseñanza de Habilidades Cognitivas y Sociales, y Hábitos de Autonomía. Educación para la Socialización de Estudiantes con Algún Déficit, Disfunción o Discapacidad.
    • Orientación Educativa. Temario de Preparación de las Pruebas de Acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (Edición 2012). - ISBN: 978-84-92767-59-5
    • García -guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2011) La Evaluación Psicopedagógica y la Búsqueda de una Respuesta Ajustada a las Necesidades del Alumno. la Recogida de Informaciones del Contexto Familiar y Escolar. la Evaluación de la Capacidad Intelectual, de las Aptitudes Basicas y de Otras Caracterísitcas Personales. Instrumentos de y Técnicas para la Evaluación Psicopedagógica. la Toma de Decisiones tras la Evaluación
    • Orientación Educativa. Temario de Preparación de las Pruebas de Acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (Edición 2012). - ISBN: 978-84-92767-59-5
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Guzmán, Antonio
  • (2010) Accesibilidad de la Televisión para Niños y Adultos con Discapacidades Sensoriales (pags 53 - 62)
    • El Niño y la Televisión - ISBN: 978-84-931419-0-5
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2010) Enseñar Literatura mediante Guías de Trabajo Autónomo: un Ejemplo Albertiano (pags 77 - 100)
    • Nociones Elementales de Didáctica de la Literatura - ISBN: 978-84-92593-56-9
    • Rienda-Polo, José / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2009) Estudio sobre la Accesibilidad y Usabilidad de los Medios de Comunicación de Personas con Deficiencias Sensoriales en Melilla (pags 91 - 115)
    • Psicología, Didáctica y Atención a la Diversidad - ISBN: 978-84-8491-997-1
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2008) Evaluación Psicopedagógica y Determinación de las Necesidades Educativas Especiales Derivadas de la Discapacidad Auditiva (pags 124 - 149)
    • Deficiencia Auditiva:Desarrollo Psicoevolutivo y Respuesta Educativa - ISBN: 978-84-9727-298-8
    • García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2008) La Discapacidad Auditiva. Concepto, Clasificación, Evaluación y Tratamiento (pags 13 - 38)
    • Deficiencia Auditiva:Desarrollo Psicoevolutivo y Respuesta Educativa - ISBN: 978-84-9727-298-8
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2008) Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares para Alumnos y Alumnas con Deficiencia Visual (pags 3 - 41)
    • Temario del Cuerpo de Maestros de Pedagogía Terapéutica
    • García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2008) Las Necesidades Educativas Especiales de los Alumnos y Alumnas Don Deficiencia Visual (pags 3 - 35)
    • Temario del Cuerpo de Maestros de Pedagogía Terapéutica
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Guzmán, Antonio
  • (2008) Las Necesidades Educativas Especiales de los Alumnos y Alumnas con Deficiencia Auditiva (pags 3 - 37)
    • Temario del Cuerpo de Maestros de Pedagogía Terapéutica
    • García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2008) Las TICS en el Campo de la Educación Especial (pags 115 - 130)
    • Interactividad Digital: Nuevas Estrategias en Educación y Comunicación - ISBN: 978-84-9727-292-6
    • García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2008) Accesibilidad y Usabilidad Mediáticas y Discapacidad (pags 131 - 149)
    • Interactividad Digital: Nuevas Estrategias en Educación y Comunicación - ISBN: 978-84-9727-292-6
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2008) Las Disfonías (pags 1 - 44)
    • Las Disfonías. Bases Apra su Intervención - ISBN: 978-84-612-4841-4
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2008) Intervención en Dificultades de Expresión Escritra (pags 1 - 32)
    • Dificultades Lingüísticas en Edad Escolar - ISBN: 978-84-612-4845-2
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2008) Evaluación de la Titulación de Maestro Especialista en Educación Especial de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla (Universidad de Granada) (pags 39 - 53)
    • Competencias Docentes para Atención de Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo:Formación y Recursos Didácticos
    • Seijo-Martínez, Dolores / Epelde-Larrañaga, María Amaya / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2008) La Práctica de la Actividad Física y Deportiva en el Alumnado Invidente o con Deficiencia Visual (pags 97 - 136)
    • Educación, Actividad Física, Salud y Empresa. Educación para la Salud, Prevención y Gestión de Recursos
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús / García-Guzmán, Antonio
  • (2007) Didáctica en el Espacio Europeo de Educación Superior (pags 95 - 117)
    • Didáctica en el Espacio Europeo de Educación Superior - ISBN: 978-84-9727-238-4
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Guzmán, Antonio
  • (2007) Las Guías de Trabajo Autónomo en la Universidad (pags 95 - 116)
    • Didáctica en el Espacio Europeo de Educación Superior - ISBN: 978-84-9727-238-4
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Guzmán, Antonio
  • (2007) Experiencia de Implantación de las Guías de Trabajo Autónomo (pags 120 - 147)
    • Didáctica en el Espacio Europeo de Educación Superior - ISBN: 978-84-9727-238-4
    • Caurcel-Cara, María Jesús / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Romero-Lopez, Mª Asuncion
  • (2007) How to Work from Intercultural Education to Improve Gypsy Children-S Integration into Primary Schools (pags 149 - 168)
    • New Schooling Through Citizenship Practice: Contents and Process
    • García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2006) Programas para Desarrollar el Lenguaje Escrito (pags 415 - 440)
    • Enciclopedia Temática de Logopedia - ISBN: 84-9700-361-6
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2006) Programas para Desarrollar el Lenguaje Oral (pags 391 - 414)
    • Enciclopedia Temática de Logopedia - ISBN: 84-9700-361-6
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2006) Educación Especial (pags 11 - 42)
    • Evaluación de las Titulaciones: Maestro Especialista en Educación Especial, Educación Infantil y Educación Primaria (Melilla) - ISBN: 84-690-2416-7
    • Epelde-Larrañaga, María Amaya / Seijo-Martínez, Dolores / Fernández-Bartolomé,Ana Mª / Rodriguez-,Sonia / Rodríguez-Fuentes, Antonio / SIMÓN-FERNÁNDEZ,MARÍA / RODRÍGUEZ-SANTOS,ROCÍO / Hierro-Moreno,Ángel
  • (2006) Estrategias para la Formación del Maestro de Educación Infantil y Primaria en Valores y Actitudes Interculturales (pags 123 - 136)
    • Formación del Profesorado para Atender a las Necesidades Especificas de Apoyo Educativo
    • Salvador-Mata, Francisco / Gervilla-Zapata, María / Gallego-Ortega, José Luis / García-Guzmán, Antonio / Gutiérrez-Cáceres, Rafaela / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2006) Contenidos sobre Educación Especial en la Formación del Maestro de Educación Infantil y Primaria (pags 69 - 86)
    • Formación del Profesorado para Atender a las Necesidades Especificas de Apoyo Educativo
    • Salvador-Mata, Francisco / Gallego-Ortega, José Luis / García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gutiérrez-Cáceres, Rafaela
  • (2005) La Música y la Educación Musical para Personas con Deficiencia Auditiva (pags 125 - 130)
    • Atención Educativa al Alumnado con Deficiencia Auditiva - ISBN: 84-8491-526-3
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2005) Accesibilidad de los Medios de Información y Comunicación para Usuarios con Discapacidades Auditivas (pags 79 - 86)
    • Atención Educativa al Alumnado con Deficiencia Auditiva - ISBN: 84-8491-526-3
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2005) La Comunicación de Personas con Deficiencia Auditiva (pags 71 - 78)
    • Atención Educativa al Alumnado con Deficiencia Auditiva - ISBN: 84-8491-526-3
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2005) Evaluación e Intervención Psicopedagógica de Alumnos con Deficiencia Auditiva (pags 63 - 70)
    • Atención Educativa al Alumnado con Deficiencia Auditiva - ISBN: 84-8491-526-3
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / ZÚÑIGA-CANO,LIDIA
  • (2005) Adaptaciones Curriculares en Educación Física para el Alumnado con Discapacidad Visual: Orientaciones para su Diseño (pags 131 - 140)
    • Actividad Física, Educación y Salud - ISBN: 8482405500
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús
  • (2005) El Poder de la Palabra en Imágenes (pags 201 - 205)
    • El Poder de la Palabra - ISBN: 84-934255-0-8
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2005) Cómo Describir la Expresión Escrita desde una Perspectiva Holística (pags 57 - 68)
    • El Poder de la Palabra - ISBN: 84-934255-0-8
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2005) Divulgación del Conocimiento para Personas con Necesidades Especiales (pags 99 - 112)
    • Hacia una Sociedad del Conocimiento y la Informaciónen la Ciudad Autónoma de Melilla : Guía del Proyecto de - ISBN: 84921660-3-7
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Fernández-Bartolomé, Ana Maria / López-Herrero, Paz / Jiménez-Torres, Manuel Gabriel
  • (2005) La Expresión Escrita de Alumnos Ciegos (pags 89 - 108)
    • La Expresión Escrita de Alumnos con Necesidades Educativas Especiales - ISBN: 84-9700-269-5
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2005) Plan de Acción Tutorial Facultad de Educación y Humanidades (Campus de Melilla) (pags 323 - 341)
    • Orientación y Tutoría en la Universidad de Granada - ISBN: 84-338-3431-2
    • Alemany-Arrebola, Inmaculada / Argente-Del Castillo, Francisco Jose / Benítez-Soto, Victoria / Enrique-Mirón, Carmen / Epelde-Larrañaga, María Amaya / Fernández-Guerrero, Josefa / Fuentes-Esparrell, Juan Antonio / Jimenez-Jimenez, Maria De Los Angeles / Lorenzo-Quiles, Oswaldo / Mingorance-Estrada, Angel Custodio / Molina-García, María José / Novo-Pérez, Mercedes / Ortiz-Gómez, María Del Mar / Rico-Martín, Ana María / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Seijo-Martínez, Dolores
  • (2005) Deficiencia Sensorial Frente a las Tics: Accesibilidad del Alumnado con Deficiencia Visual (pags 859 - 868)
    • Ética, Estética y Estrategias Didácticas en Educación Infantil - ISBN: 84-930350-7-6
    • Fuentes-Esparrell, Juan Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Mingorance-Estrada, Angel Custodio
  • (2005) Problemas Relacionados con la Visión: Evaluación e Intervención Educativa (pags 127 - 145)
    • Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial - ISBN: 84-9700-278-4
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2004) Pat de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla (pags FORMATO - ELECTRÓNICO)
    • Planes de Acción en Tutorías, 2003-2004 - ISBN: 84-338-3241-7
    • Alemany-Arrebola, Inmaculada / Enrique-Mirón, Carmen / Epelde-Larrañaga, María Amaya / Fuentes-Esparrell, Juan Antonio / Jimenez-Jimenez, Maria De Los Angeles / Lorenzo-Quiles, Oswaldo / Mingorance-Estrada, Angel Custodio / Molina-García, María José / Novo-Pérez, Mercedes / Rico-Martín, Ana M. / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Seijo-Martínez, Dolores
  • (2004) Plan de Acción Tutorial de la Facultad de Educación y Humanidades 2003-2007 (pags 1 - 23)
    • Planes de Acción en Tutorías, 2003-2004 - ISBN: 84-338-3241-7
    • Molina-García, María José / Rico-Martín, Ana M. / Alemany-Arrebola, Inmaculada / Argente Del Castillo-Sámchez, Francisco José / Enrique-Mirón, Carmen / Epelde-Larrañaga, María Amaya / Fernández-Guerrero, Josefa / Fuentes-Esparrell, Juan Antonio / Lorenzo-Quiles, Oswaldo / Mingorance-Estrada, Angel Custodio / Novo-Pérez, Mercedes / Ortiz-Gómez, María Del Mar / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Seijo-Martínez, Dolores
  • (2003) La Educación Infantil en el Sistema Educativo (pags 447 - 466)
    • Enciclopedia de Educacion Infantil - ISBN: 84-9700-135-4
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2003) De Homero a Saramago: la Historia de la Educacióon de Ciegos y Deficientes Visuales (pags 155 - 173)
    • La Pizarra Mágica. una Historia Diferente de la Educación
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2003) La Adaptación del Currículum para el Alumnado con Deficiencias Sensoriales (pags 213 - 244)
    • Necesidades Educativas Especiales y Adaptación del Currículum : una Cuestión de Educación - ISBN: 84-932986-2-X
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2002) Epílogo (pags 193 - 197)
    • Atención Educativa a Ciegos y Deficientes Visuales - ISBN: 84-607-4953-3
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2002) Comunicación y Acceso a la Información de Personas Ciegas y Deficientes Visuales (pags 79 - 96)
    • Atención Educativa a Ciegos y Deficientes Visuales - ISBN: 84-607-4953-3
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (2001) Atención Educativa a las Necesidades Especiales Relacionadas con la Expresión Escrita (pags 431 - 448)
    • Enciclopedia Psicopedagógica de Necesidades Educativas. V II
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
  • (1999) La Enseñanza de la Composicion y de la Gramatica en los Libros de Texto de Educacion Primaria (pags 241 - 258)
    • El Aprendizaje Lingüistico y sus Dificultades: (Sintaxis de la Expresion Verbal) - ISBN: 84-95276-35-6
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio

Congresos

  • La Aplicabilidad y Funcionabilidad de las Apps para el Alumnado con Autismo: Percepción del Profesorado de Florencia (Italia) (Congreso)
    • Gallardo-montes, Carmen Del Pilar / Caurcel-Cara, María Jesús / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Peregrina-Nievas, Paula
    • XVI Congreso Internacional de Educación e Innovación, Interconectando Culturas y Contextos Educativos (Ciei 2023) - 28/06/2023 - 30/06/2023 (Universidad Autónoma de Yucatán (Mérida, México))
  • Intervention in Learning Difficulties and Adhd: the App Atenxia. (Congreso)
    • Serrano, Francisca / Mata-Sierra, Sara / De Los Santos-Roig, Macarena / Monte , Isabel / Carmona, María / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Bravo, José Francisco
    • III Enpair Conference - 14/04/2023 - 15/04/2023 (Halle)
  • Evalúa con Plevalua (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • IX Congreso Ibérico Sonre Innovación, Educación y TIC - 23/03/2023 - 24/03/2023 (Salamanca)
  • Evaluación por Competencias a Partir del Pensamiento Transformacional (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • I Congreso Iberoamericano del Pensamiento Transformacional - 08/03/2023 - 10/03/2023 (- Lima, Perú)
  • Evaluación de Apps Centradas en el Desarrollo de las Funciones Ejecutivas para la Atención de Personas con Autismo (Congreso)
    • Gallardo-montes, Carmen Del Pilar / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús / Crisol-Moya, Emilio / Peregrina-Nievas, Paula
    • VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. - 25/05/2022 - 27/05/2022 (Sevilla)
  • La Diversidad Familiar en el Contexto Educativo: una Revisión Sistemática (Comunicación en congreso)
    • Peregrina-Nievas, Paula / Caurcel-Cara, María Jesús / Crisol-Moya, Emilio / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallardo-montes, Carmen Del Pilar
    • VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. - 25/05/2022 - 27/05/2022 (Sevilla)
  • La Lectura y su Adquisición Vistas desde el Cerebro (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Navarro-Rincón, Antonia / Carrillo-López, Mª José / Pérez-pedregosa, Ana Belén
    • XV Congreso Internacional de Educación e Innovación - 13/12/2021 - 15/12/2021 (Florencia (Italia))
  • Barreras para el Aprendizaje y la Participación y Necesidades Educativas Especiales (Congreso)
    • Gallardo-montes, Carmen Del Pilar / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • I Congreso Internacional de Educación Inclusiva Online - 25/11/2021 - 27/11/2021 (México)
  • Elaboración de un Artículo de Investigación (Congreso)
    • Gallardo-montes, Carmen Del Pilar / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • I Congreso Internacional de Investigación Educativa - 29/10/2021 - 31/10/2021 (Bolivia)
  • Neuroenseñanza de las Lenguas (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Navarro-Rincón, Antonia / Carrillo-López, Mª José / Alain-botaccio, Lineth / Caurcel-Cara, María Jesús / Gallardo-montes, Carmen Del Pilar
    • Noche de los Investigadores - 24/09/2021 - 24/09/2021 (Melilla)
  • Seguimiento Académico a Menores con TEA durante el Confinamiento (Congreso)
    • Gallardo, Carmen Del Pilar / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús / Crisol-Moya, Emilio
    • XIV Congreso Internacional de Educación e Innovación - 09/12/2020 - 11/12/2020 (Coimbra (Portugal))
  • Instrumentos para la Medición Actitudinal Docente hacia la Educación Inclusiva (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Alaín-botacio, Lineth / Gallardo-montes, Carmen Del Pilar / Morano, Rocío
    • XIV Congresso Internacional de Educação e Inovação - 09/12/2020 - 11/12/2020 (- Coimbra, PORTUGAL)
  • Co-Eualuación Grupal. Propuesta de Evaluación Online de Grupos de Estudiantes Realizada por Ellos Mismos. (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Navarro-Rincón, Antonia / Alaín-botaccio, Lineth / Carrillo-lópez, María José / Caurcel-Cara, María Jesús / Gallardo, Carmen Del Pilar
    • Noche Europea de los Investigadores 2020 - 27/11/2020 - 21/11/2024 (Melilla)
  • Uso de Aplicaciones en el Desarrollo de la Teoría de la Mente en Personas con Autismo. (Congreso)
    • Gallardo, Carmen Del Pilar / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Crisol-Moya, Emilio / Caurcel-Cara, María Jesús
    • XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación. Inclusión, Tecnología y Sociedad. - 19/12/2019 - 20/01/2020 (Granada)
  • Valoraciones de Familiares y Especialistas en TEA Acerca del Uso de TIC (Congreso)
    • Gallardo, Carmen Del Pilar / Caurcel-Cara, María Jesús / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • III Congreso Internacional Sei2019. Sociedad, Educación e Inclusión - 24/04/2019 - 26/04/2019 (FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, GRANADA)
  • Medir Actitudes Profesorales Españolas hacia la Educación Inclusiva para Lograr una Escuela para Todos (Congreso)
    • Caurcel-Cara, María Jesús / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Alaín, Lineth
    • VII Congreso Internacional Ciudades Creativas - 13/02/2019 - 15/02/2019 (Cartagena de Indias, Colombia)
  • Ciudades Virtuales, Educativas e Igualitarias: las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Tic) y los Niños con Trastorno del Espectro Autista (Tea) (Comunicación en congreso)
    • Gallardo, Carmen Del Pilar / Caurcel-Cara, María Jesús / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • VII Congreso Internacional Ciudades Creativas - 13/02/2019 - 15/02/2019 (Cartagena de Indias, Colombia)
  • Ciudades Creativas Inclusivas (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • VI Congreso Internacional Ciudades Creativas 2018 - 24/01/2018 - 25/01/2018 (FLORIDA, FLORIDA, ORLANDO (USA))
  • Formación Docente del Profesioanl de la Educación Especial en España (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Jornadas de Reflexión - 23/01/2018 - 12/02/2018 (SANTA CLARA (CUBA))
  • Medidas Ordianrias de Atención a la Diversidad (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Jornadas de Reflexión - 23/01/2018 - 12/02/2018 (SANTA CLARA (CUBA))
  • Atención a la Diversidad (Conferencias impartidas en Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Jornadas de Reflexión - 23/01/2018 - 12/02/2018 (SANTA CLARA (CUBA))
  • Dificultades en la Lectoescritura (Conferencias impartidas en Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Jornadas de Reflexión - 23/01/2018 - 12/02/2018 (SANTA CLARA (CUBA))
  • Educación Inclusiva en España (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Jornadas de Reflexión - 23/01/2018 - 12/02/2018 (SANTA CLARA (CUBA))
  • Dyslexia and Self-Esteem: Effects of Intervention Programs (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • International Workshop "Dyslexia and Traumatic Experiences" - 22/09/2017 - 23/09/2017 (LEIPZIG - ALEMANIA)
  • Simposio sobre Evaluación de Dificultades Lectoescritoras (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • II Congreso Internacional Sei 2017: Sociedad, Educación e Inclusión - 25/04/2017 - 27/04/2017 (. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA)
  • Organización del Apoyo Educativo para Atender a la Diversidad en el Marco de la Escuela Inclusiva (Congreso)
    • Gallego-Ortega, José Luis / García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Mendías-Cuadros, Ana Maria / GÓMEZ-PÉREZ, ISABEL ANGUSTIAS / Ayllón-, Maria Fernanda
    • XII Cioie (Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas ) - 18/12/2012 - 20/12/2012 (UNIVERSIDAD DE GRANADA)
  • La Educación Especial en los Estudios de Magisterio, el Caso de la Universidad de Granada (Congreso)
    • Gallego-Ortega, José Luis / García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • IX Congreso Internacional y Xxix Jornadas de Universidades y Educación Especial. "Prácticas en Educación Inclusiva: Diálogos entre Escuela, Ciudadanía y Universidad" - 27/03/2012 - 29/03/2012 (CÁDIZ, ESPAÑA)
  • Accesibilidad Cinematográfica para las Personas con Discapacidades Sensoriales. (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús
    • Congreso de Educacion y Sociedad - 01/01/2012 - 30/11/2006 (GRANADA)
  • Mejorar la Formación de los Futuros Psicopedagogos Compartiendo Conocimientos y Experiencias desde un Edublog (Congreso)
    • García-Guzmán, Antonio / Sanchez Nuñez-,Christian Alexis / Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • I Jornadas de Innovación y Buenas Prácticas en el Aula () (.2010.Melilla) - 01/01/2011 - 21/11/2024 (MELILLA)
  • Percepción de los Estudiantes Universitarios sobre sus Habilidades Comunicativas (Congreso)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Aróstegui, Ignacio
    • Reinventar la Profesión Docente - 01/01/2010 - 21/11/2024 (, MÁLAGA, ESPAÑA)
  • Percepción de los Estudiantes Universitarios sobre sus Habilidades Comunicativas (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Reinventar la Profesión Docente - 01/01/2010 - 21/11/2024 (, MÁLAGA, ESPAÑA)
  • Percepción de los Estudiantes Universitarios sobre sus Habilidades Comunicativas (Congreso)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Aróstegui, Ignacio
    • I Congreso Internacional. Reinventar la Profesión Docente - 01/01/2010 - 10/09/2009 (UNIVERSIDAD DE MÁLAGA, ESPAÑA)
  • La Inclusión Educativa y sus Repercusiones en la Comunidad Educativa (Congreso)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Guzmán, Antonio / Mendías-Cuadros, Ana Maria / García-Aróstegui, Ignacio / Sánchez-Mendías, Mª Carmen
    • Congreso Internacional -La Escuela Inclusiva Hoy: Escenarios y Protagonistas- (26) (26.2010.Santander) - 01/01/2010 - 21/11/2024 (SANTANDER)
  • Apuesta Actual Fundamentada sobre la Opción Curricular Adecuada para la Escuela Inclusiva (Comunicación en congreso)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Guzmán, Antonio / Mendías-Cuadros, Ana Maria / García-Aróstegui, Ignacio / Sánchez-Mendías, Mª Carmen
    • Congreso Internacional -La Escuela Inclusiva Hoy: Escenarios y Protagonistas- (26) (26.2010.Santander) - 01/01/2010 - 21/11/2024 (SANTANDER)
  • The Written Composition and Cultural Variables (Congreso)
    • Arroyo-González, Rosario / Salvador-Mata, Francisco / García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gervilla-Zapata, María / Gallego-Ortega, José Luis
    • The Second International Conferences on Interdisplinary Social Sciences () (.2007.Granada) - 01/01/2007 - 21/11/2024 (GRANADA)
  • Elaboracioón, Aplicación y Evaluación de la Guias de Trabajo Autonomo (Congreso)
    • García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • II Jornadas de Innovación Docente: Innovar para el Ects () (2.2007.Universidad de Granada) - 01/01/2007 - 21/11/2024 (UNIVERSIDAD DE GRANADA)
  • La Mejora de la Convivencia Intercultural a Través de la Organización Escolar: una Propuesta de Cambio. (Congreso)
    • Caurcel-Cara, María Jesús / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • 4Th International Conference on Intercultural Communication Competence (4) (4.2007.Monterrey, Méjico) - 01/01/2007 - 21/11/2024 (MONTERREY, MÉJICO)
  • Analysis of New Roles and Requirements for Lecturers and Students According to the European Higher Education Area (Congreso)
    • Ramos-García, Ana María / García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús
    • The Fourteenth International Conference on Learning () (.2007.South Africa) - 01/01/2007 - 21/11/2024 (SOUTH AFRICA)
  • Deporte para Alumnos con Problemas Graves de Visión (Congreso)
    • García-Guzmán, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús
    • - IV Congreso Internacional y Xxiv Jornadas de Universidades y Educación Especial "Atencion a la Diversidad una Responsabilidad Compartida () (.2007.Huelva) - 01/01/2007 - 21/11/2024 (HUELVA)
  • Proyecto de Innovación Docente G.u.I.a. Elaboración y Evaluación de Guías para el Trabajo Autónomo del Alumnado Universitario (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • III Congreso Internacional de Formación del Profesorado: Innovación, Formación y Profesionalización Educativa en Europa (3) (3.2007.Granada, Spain) - 01/01/2007 - 21/11/2024 (GRANADA, SPAIN)
  • La Investigación Cualitativa sobre la Escritura. Aportaciones para la Praxis Educativa en la Atención a la Diversidad (Congreso)
    • Salvador-Mata, Francisco / Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Guzmán, Antonio
    • Xxiv Jornadas Nacionales de Educación Especial () (.2007.Huelva) - 01/01/2007 - 21/11/2024 (HUELVA)
  • La Investigación Cualitativa sobre la Escritura. Aportaciones para la Praxis Educativa en la Atención a la Diversidad (Comunicación en congreso)
    • Salvador-Mata, Francisco / Arroyo-González, Rosario / Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-Guzmán, Antonio
    • Xxiv Jornadas Nacionales de Educación Especial () (.2007.Huelva) - 01/01/2007 - 21/11/2024 (HUELVA)
  • Psicopedagogía del Lenguaje Oral (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • I Congreso Internacional de Psicopedagogía () (1.2006.Melilla) - 01/01/2006 - 21/11/2024 (MELILLA)
  • Accesibilidad Cinematográfica para Personas con Discapacidades Sensoriales (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • V Congreso Internacional 'Educacion y Sociedad'. la Educacion: Retos del Siglo XXI () (.2006.Facultad de Ciencias de la Educacion. Universidad de Granada) - 01/01/2006 - 21/11/2024 (FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION. UNIVERSIDAD DE GRANADA)
  • Planificación de la Escritura para el Alumnado con Deficiencia Físico-Sensoriales (Congreso)
    • Salvador-Mata, Francisco / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis
    • Xxiii Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial () (.2006.Murcia) - 01/01/2006 - 21/11/2024 (MURCIA)
  • Atención Educativa al Alumnado Inmigrante en el Enclave de Melilla (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Xxiii Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial: -Hacia una Educación sin Exclusión- (13) (13.2006.Murcia) - 01/01/2006 - 21/11/2024 (MURCIA)
  • Cognitive Processes in Written Composition of Pupils with Special Educational Needs (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • The Twelfth International Conference on Learning (12) (12.2005.Granada, España) - 01/01/2005 - 21/11/2024
  • Cognitive Processes in Written Composition of Pupils with Special Educational Needs (Congreso)
    • Salvador-Mata, Francisco / Arroyo-González, Rosario / Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gutiérrez-Cáceres, Rafaela / García-Guzmán, Antonio
    • International Conference on Learning (12.2005.Granada, España) - 01/01/2005 - 21/11/2024
  • El Cine Como Medio Social y Educativo para Discapacitados Visuales Y/O Auditivos (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Congreso Internacional Virtual y Presencial sobre el Profesorado ante el Reto de las Nuevas Tecnologías en la Sociedad del Conocimiento (1.2005.Granada, España) - 01/01/2005 - 21/11/2024
  • La Televisión para Todos los Niños... También para Niños con Ceguera, Baja Visión, Hipoacusia y Combinaciones de las Anteriores (Ponencia en Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Congreso Internacional Virtual y Presencial sobre el Profesorado ante el Reto de las Nuevas Tecnologías en la Sociedad del Conocimiento (1.2005.Granada, España) - 01/01/2005 - 21/11/2024
  • Acceso a la Información Mediática de Personas con Discapacidad Visual: entre la Accesibilidad Integral y la Infoexclusión (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Fernández-Bartolomé, Ana Maria / López-Herrero, Paz / Jiménez-Torres, Manuel Gabriel
    • Seminariao: hacia una Sociedad del Conocimiento y la Informacion. Divulgación Publica de Conocimeintos en la Ciudad Autonoma de Melilla () (.2005.Melilla) - 01/01/2005 - 21/11/2024 (MELILLA)
  • Adolescentes y Adultos con Déficits Sensoriales en la Sociedad del Conocimiento (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • I Congreso Internacional de Divulgación de Conocimientos - 01/01/2005 - 06/10/2006 (MELILLA)
  • Diversidad: Formación del Profesorado en Orientación y Acción Tutoríal (Congreso)
    • Ramirez-Castillo, María Aurelia / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Jornadas de Universidades y Educación Especial (21.2004.León, España) - 01/01/2004 - 21/11/2024 (LEÓN, ESPAÑA)
  • Accesibilidad e Integración Social de Personas Ciegas y Deficientes Visuales a las Tecnologías (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación: Luces en el Alberinto Audiovisual () (.2003.Huelva, España) - 01/01/2003 - 21/11/2024 (HUELVA, ESPAÑA)
  • Deficiencia Sensorial Frente a las Tics: Accesibiliad del Alumnado con Deficiencia Visual (Congreso)
    • Fuentes-Esparrell, Juan Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio / Mingorance-Estrada, Angel Custodio
    • Congreso Mundial de Educación Infantil y Formación de Educadores (4.2003.Benalmádena (Málaga) España) - 01/01/2003 - 21/11/2024 (BENALMÁDENA (MÁLAGA) ESPAÑA)
  • Análisis de la Cohesión Escrita de Textos Producidos por Alumnos Deficientes Visuales (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Jornadas de Universidad y Educación Especial (19.2002.Palma de Malloraca) - 18/03/2002 - 18/03/2002 (PALMA DE MALLORACA)
  • El Lenguaje Oral de Niños con Deficiencia Visual. Evaluación e Intervención en Educación Infantil (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Congreso Internacional de Educacion Infantil (2.2002.Granada) - 01/01/2002 - 21/11/2024 (GRANADA)
  • Lenguaje Oral y Escrito en el Currículo de Educación Infantil. Reflexiones sobre su Trascendencia y Contemplación en el Sistema Educativo Espeñol (Comunicación en congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis
    • Congreso Internacional de Educacion Infantil (2.2002.Granada) - 01/01/2002 - 21/11/2024 (GRANADA)
  • El Lenguaje Oral y Escrito en el Currículo de Educación Infantil. Reflexiones sobre su Trascendencia y Contemplación en el Sistema Educativo Español (Comunicación en congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Congreso Internacional de Educacion Infantil (2.2002.Granada) - 01/01/2002 - 21/11/2024 (GRANADA)
  • Aspectos Organizativos para la Integración Escolar de Alumnos con Deficiencia Visua (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Instituciones Educativas- (6.2002.Granada) - 01/01/2002 - 21/11/2024 (GRANADA)
  • El Acceso a la Información de Personas Ciegas y Deficientes Visuales (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Jornadas sobre Atención Educativa a Ciegos y Deficientes Visuales (1.2002.Granada) - 01/01/2002 - 21/11/2024 (GRANADA)
  • La Autopercepción de los Sujetos con Deficiencia Visual sobre su Eficacia Escritora (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Congreso Interuniversitario de Organización en Instituciones Educativas (6.2001.Granada. España) - 14/11/2001 - 14/11/2001 (GRANADA. ESPAÑA)
  • Aspectos Didácticos y Organizativos de la Atención a la Diversidad (Comunicación en congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Congreso Interuniversitario de Organización en Instituciones Educativas (6.2001.Granada. España) - 14/11/2001 - 14/11/2001 (GRANADA. ESPAÑA)
  • Análisis de la Realidad de la Coeducación (Comunicación en congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Congreso Interuniversitario de Organización en Instituciones Educativas (6.2001.Granada. España) - 14/11/2001 - 14/11/2001 (GRANADA. ESPAÑA)
  • La Actitud de los Niños con Deficiencia Visual sobre la Composición Escrita (Congreso)
    • Salvador-Mata, Francisco / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Jornadas de Universidades y Educación Especial (18.2001.La Coruña, España) - 16/03/2001 - 16/03/2001 (LA CORUÑA, ESPAÑA)
  • La Investigación sobre Necesidades Educativas Especiales desde un Enfoque Socio-Critico (Comunicación en congreso)
    • Salvador-Mata, Francisco / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Jornadas de Universidades y Educación Especial (18.2001.La Coruña, España) - 16/03/2001 - 16/03/2001 (LA CORUÑA, ESPAÑA)
  • Necesidades Educativas Especiales en la Expresión Escrita de Alumnos con Baja Visión e Invidentes (Congreso)
    • Gallego-Ortega, José Luis / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Jornadas Interdepartamentales de Psicopedagogía (3.2001.Granada, España) - 01/02/2001 - 01/02/2001
  • La Atencion a las Necesidades Educativas Especiales en las Pruebas de Acceso al Cuerpo de Maestros y Profesores de la Enseñanza Publica (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Formacion para la Funcion Docente (1.2000.Universidad de Granada) - 01/01/2000 - 01/01/2000 (UNIVERSIDAD DE GRANADA)
  • Evaluacion Psicopedagogica de la Baja Vision (Congreso)
    • López-Núñez, Juan Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Jornadas Interdepartamentales de Psicopedagogía "El Psicopedagogo en la Organización y Gestión de Programas de Formación". (2.2000.Granada) - 01/01/2000 - 21/11/2024 (GRANADA)
  • Iniciación al Tratamiento Educativo de la Baja Visión. Recursos Básicos (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial (17.2000.Lleida) - 01/01/2000 - 21/11/2024 (LLEIDA)
  • Procesos Cognitivos en la Composicion Escrita: Algunas Observaciones Criticas sobre Enfoques Conceptuales y de Investigacion Privado (Congreso)
    • Salvador-Mata, Francisco / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Symposium de Programas de Intervencion Cognitiva (.2000.Granada, España) - 01/01/2000 - 21/11/2024
  • -Es Posible Atender a la Diversidad en Secundaria? una Propuesta de Escolarizacion de Sordos en un Ies (Congreso)
    • Peñafiel-Martinez, Fernando / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Congreso Internacional de Necesidades Educativas Especiales (1) (1.2000.Granada, España) - 01/01/2000 - 21/11/2024
  • Una Perspectiva Educativa de la Baja Visión (Comunicación en congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Congreso Internacional de Necesidades Educativas Especiales (1) (1.2000.Granada, España) - 01/01/2000 - 21/11/2024
  • La Revisión: un Proceso Cognitivo en la Expresión Escrita (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Salvador-Mata, Francisco
    • Symposium de Programas de Intervención Cognitiva (.2000.Granada) - 01/01/2000 - 21/11/2024 (GRANADA)
  • Escuela Versatil: Analisis de los Mensajes Ambientales desde una Perspectiva Ecologica en los Centros Educativos de Granada (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Expresion y Comunicacion Corporal en Educacion Fisica (1.1999.Granada) - 01/01/1999 - 01/01/1999 (GRANADA)
  • Potencial Formativo de los Equipos Docentes de Ciclo (Comunicación en congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Expresion y Comunicacion Corporal en Educacion Fisica (1.1999.Granada) - 01/01/1999 - 01/01/1999 (GRANADA)
  • Aspectos Organizativos Basicos para una Optima Integracion en las Escuelas Ordinarias de Alumnos con Deficiencias Visuales (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Jornadas Andaluzas sobre Organizacion y Direccion de Instituciones Educativas (4.1999.Granada) - 14/12/1998 - 21/11/2024 (GRANADA)
  • De la Interculturalidad en el Curriculum al Desempeño Profesional en la Interculturalidad: el Caso de la Etnia Gitana (Comunicación en congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Jornadas Andaluzas sobre Organizacion y Direccion de Instituciones Educativas (4.1999.Granada) - 14/12/1998 - 21/11/2024 (GRANADA)
  • Desadaptados o Excluidos: Estudio de las Particularidades de la Intevencion Educativa en Barrios Marginados (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Congreso Internacional de Formación del Profesorado (2.1998.Granada, España) - 18/05/1998 - 18/05/1998
  • El Lenguaje Oral y Escrito en el Currículo de Educación Infantil. Reflexiones sobre su Trascendencia y Contemplación en el Sistema Educativo Español (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis
    • Congreso Internacional de Educacion Infantil (1.1998.Granada) - 18/03/1998 - 18/03/1998 (GRANADA)
  • Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación y las Personas con Discapacidad Visual -Accesibilidad Integral o Brecha Digital? (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Jornadas Nacionales de Universidad y Educacion Especial (15.1998.-) - 01/01/1998 - 21/11/2024 (-)
  • Análisis de la Cohesión Escrita de Textos Producidos por Alumnos Deficientes Visuales (Comunicación en congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis
    • Jornadas Nacionales de Universidad y Educacion Especial (15.1998.-) - 01/01/1998 - 21/11/2024 (-)
  • Estrategias para la Atencion a la Diversidad (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Congreso de Organización y Dirección de Instituciones Educativas (3.1998.Granada) - 01/01/1998 - 21/11/2024 (GRANADA)
  • La Problemática de las Familias Monoparentales (Congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Ijornadas de Familia y Escuela (.1995.Granada) - 01/01/1995 - 21/11/2024 (GRANADA)
  • Familias Monoparentales y Delincuencia (Comunicación en congreso)
    • Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Ijornadas de Familia y Escuela (.1995.Granada) - 01/01/1995 - 21/11/2024 (GRANADA)

Tesis Doctorales

  • Análisis y Evaluación de Apps Destinadas a Personas con TEA y su Empleo por Parte de Profesionales
    • Directores: Rodríguez-Fuentes, Antonio / Caurcel-Cara, María Jesús
    • F. CC. de la Educación de la Universidad de Granada
  • Evaluación de los Efectos del Tratamiento de Rehabilitación de la Autoestima y del Comportamiento en un Grupo de Pacientes Diagnosticados con Dislexia y Disortografía
    • Doctorando: Zuppardo, Linda
    • Directores: Serrano, Francisca / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Universidad de Granada. Escuela Internacional de Posgrado
  • Desarrollo de un Aplicación Web y Cd Educativa Inclusiva para el Aprendizaje de la Lengua de Señas Panameña
    • Directores: Rodríguez-Fuentes, Antonio / García-García, Francisco
    • Universidad de Granada
  • Estudio de Casos sobre la Diversidad Cultural en Centros de Secundaria de Granada
    • Directores: Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Universidad de Granada
  • Estudio de Casos sobre la Diversidad Cultural en Centros de Secundaria de Granada
    • Doctorando: Fernandez-Fernandez, Alejandro Daniel
    • Directores: Miñán-Espigares, Antonio / Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Competencias Comunicativas del Maestro en Formación. el Caso de la Universidad de Granada
    • Doctorando: García-Aróstegui, Ignacio
    • Directores: Rodríguez-Fuentes, Antonio / Gallego-Ortega, José Luis
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
  • Analisis de la Expresion Escrita en Alumnos con Necesidades Educativas Especiales Vinculadas a las Deficiencias Visuales
    • Doctorando: Rodríguez-Fuentes, Antonio
    • Directores: Salvador-Mata, Francisco
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR